Een breed beeld van denken, voelen en functioneren
Een begaafdheidsonderzoek gaat verder dan het meten van intelligentie alleen. Bij vragen rondom hoogbegaafdheid kan het belangrijk zijn om niet alleen te kijken naar wat een kind cognitief kan, maar ook naar hoe het functioneert, zich voelt en de schoolomgeving ervaart.
Daarom brengen we binnen dit onderzoek verschillende aspecten van de ontwikkeling met elkaar in verband. Naast het cognitieve profiel kan onder meer aandacht worden besteed aan de sociaal-emotionele ontwikkeling, motivatie, schoolbeleving, persoonlijkheidskenmerken en factoren die het functioneren of de ontwikkeling beïnvloeden.
Wat houdt het in?
Een intakegesprek en breed opgezet onderzoek verdeeld over twee dagdelen: intelligentieonderzoek en aanvullend onderzoek. U ontvangt een zeer uitgebreide rapportage waarin de verschillende onderzoeksbevindingen met elkaar in samenhang worden beschreven, met concrete adviezen en handvatten voor thuis en op school.
Wanneer kiezen?
Wanneer er behoefte is aan een breder en verdiepend beeld van uw kind, bijvoorbeeld bij vragen over onderpresteren, motivatie, frustraties, sociaal-emotionele ontwikkeling, onderwijsbehoeften, versnelling of passend onderwijs. Dit onderzoek kan ook passend zijn wanneer intelligentie alleen onvoldoende antwoord geeft op de vragen die er spelen.